Estamos todos em busca de talentos. Tornou-se tão crucial para o sucesso quanto criar produtos incríveis, e muitas empresas estão sentindo o aperto. O problema é que a procura por pessoas com competências em IA está a disparar, mas a oferta não acompanha. A OCDE salienta isto – muitos de nós precisamos de conhecimentos especializados em IA, mas muito poucos anúncios de emprego realmente o exigem.
Mas há uma tendência promissora a emergir, e está a acontecer na Europa. No continente e no Reino Unido, algumas coisas estão a acontecer na educação em IA – experiências que utilizam a IA para mudar a forma como as pessoas aprendem. Estes são vislumbres da força de trabalho do futuro, mostrando-nos como a próxima geração irá abordar a resolução de problemas e a colaboração num mundo que utiliza cada vez mais a IA.
Vamos dar uma olhada em alguns exemplos e examinar como eles podem ajudar as empresas a repensar sua abordagem ao talento.
Treinando professores para trabalhar com IA – a história de Manchester
A Universidade de Manchester está a integrar a IA generativa na forma como prepara futuros educadores, utilizando as ferramentas de forma crítica, criativa e ponderada, combinando as sugestões da IA com o conhecimento e a experiência dos seus alunos.
Isso sugere um futuro onde os funcionários não serão consumidores de treinamento, mas se sentirão confortáveis em co-criar com IA. As gerações futuras esperarão a assistência da IA nas suas tarefas quotidianas, e a verdadeira vantagem competitiva não será se as pessoas utilizam a IA, mas como a utilizam de forma responsável e ética. A posição da UNESCO é certeira, destacando o reforço das capacidades humanas, e não a sua substituição.
Desenvolvendo habilidades de IA desde o início: AI-ENTR4YOUTH
AI-ENTR4YOUTH é um programa que reúne a Junior Achievement Europe e parceiros em dez países europeus. Aqui a IA está integrada na educação para o empreendedorismo, onde os alunos utilizam ferramentas de IA para resolver problemas do mundo real, com foco na inovação e nos valores europeus.
Isto desenvolve a literacia prática em IA desde o início, ligando a IA à mentalidade empreendedora; a capacidade de identificar oportunidades e testar novas ideias. É importante ressaltar que está ampliando o conjunto de talentos em IA, alcançando estudantes que poderiam escolher negócios em vez de cursos técnicos.
A lacuna de competências pode ser resolvida. As empresas que se queixam da falta de talentos em IA devem perguntar: Como podemos apoiar ativamente ou emular programas como o AI-ENTR4YOUTH para construir a força de trabalho de que necessitamos?
Aprendizagem e impacto personalizados: a perspectiva do Social Tides
Social Tides defende inovadores em educação na Europa. O seu trabalho destaca projetos que utilizam IA para criar experiências de aprendizagem mais personalizadas, especialmente para alunos que necessitam de apoio extra ou têm estilos de aprendizagem diversos. A IA está ajudando a personalizar o conteúdo, atuar como mentor e construir comunidades em torno dos alunos.
O fio condutor é a supervisão humana. A IA fornece recomendações e insights, mas os humanos ainda estão por dentro, fazendo julgamentos e oferecendo apoio. Isto está alinhado com as melhores práticas empresariais de IA, à medida que os líderes tentam tornar a aprendizagem uma parte integrante do dia de trabalho.
Perguntas-chave para líderes
O que isso significa para os tomadores de decisão? Aqui estão algumas questões a serem consideradas:
- Arquitetura de aprendizagem: Estamos adotando internamente caminhos de aprendizagem personalizados e assistidos por IA?
- Talento e pipeline: Estamos moldando o futuro conjunto de talentos através de parcerias com escolas e universidades locais?
- Governança e ética: Temos diretrizes claras para o uso da IA na formação, garantindo justiça e transparência?
- Escolhas do fornecedor: Estamos selecionando ferramentas de IA que se alinhem com nossos valores e regulamentações pertinentes?
Embora estes programas educativos possam ser denominados experiências, são um sinal de como o futuro do trabalho pode ser moldado. As empresas que prestarem atenção agora serão as que garantirão melhores talentos e construirão organizações mais adaptáveis e orientadas para a aprendizagem.
(Fonte da imagem: “Laboratory” de ♔ Georgie R está licenciado sob CC BY-ND 2.0. T)
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